← Kelas 6

Mengelompokkan operasi

Memahami fungsi tanda kurung dan urutan operasi.

Baca konsep sebelum mencoba

Selesaikan bagian di dalam kurung lebih dahulu. Tanpa kurung, perkalian dikerjakan sebelum penjumlahan.

Fondasi sebelumnya: Kelompok sama banyak.

Contoh CPA: benda → gambar → simbol

Contoh terbimbing berikut berbeda dari soal latihan. Boleh kembali ke representasi yang membantu.

Contoh yang diperagakan

Berapa (3 + 3) × 3?

C — Benda nyata

Piring dan sendok. Gabungkan benda di dalam kurung untuk isi satu piring, lalu buat sebanyak kelompok yang diminta.

Gunakan angka pada contoh di atas dan benda aman bersama pendamping. Kegiatan nyata tidak dinilai oleh aplikasi.

P — Gambar

3 kelompok, masing-masing memiliki 3 ditambah 3 benda.

Kelompok 1

Kelompok 2

Kelompok 3

Hubungkan setiap kelompok atau unit pada gambar dengan benda yang sama. Gambar di layar adalah representasi digital, bukan benda nyata.

A — Simbol dan alasan

(3 + 3) × 3 = 6 × 3 = 18.

Penjumlahan di dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.

Coba konteks lain tanpa layar

Bandingkan dua kelompok berisi tiga ditambah satu dengan tiga kelompok lalu tambah satu benda.

Soal 1 dari 5

Menyiapkan sesi…

Berapa (2 + 2) × 2?

2 kelompok, masing-masing memiliki 2 ditambah 2 benda.

Kelompok 1

Kelompok 2

Tulis angka tanpa pemisah ribuan. Desimal boleh memakai koma atau titik.

Mengapa cara itu tepat?