← Kelas 2

Mengukur panjang

Mengukur dengan unit sama tanpa celah.

Baca konsep sebelum mencoba

Unit pengukuran disusun berurutan, sama panjang, tanpa celah atau tumpang tindih.

Fondasi sebelumnya: Menghitung benda.

Contoh CPA: benda → gambar → simbol

Contoh terbimbing berikut berbeda dari soal latihan. Boleh kembali ke representasi yang membantu.

Contoh yang diperagakan

Setiap kotak panjangnya 1 cm. Berapa panjang pita?

C — Benda nyata

Potongan kertas sama panjang 1 cm. Susun unit sesuai contoh tanpa celah atau tumpang tindih.

Gunakan angka pada contoh di atas dan benda aman bersama pendamping. Kegiatan nyata tidak dinilai oleh aplikasi.

P — Gambar

Pita terdiri dari 6 unit berurutan, masing-masing 1 cm, tanpa celah.

Hubungkan setiap kelompok atau unit pada gambar dengan benda yang sama. Gambar di layar adalah representasi digital, bukan benda nyata.

A — Simbol dan alasan

6 unit × 1 cm = 6 cm.

Jumlah unit sama panjang menunjukkan panjang pita.

Coba konteks lain tanpa layar

Ukur buku dengan potongan kertas sama panjang. Bandingkan dengan penggaris.

Soal 1 dari 5

Menyiapkan sesi…

Setiap kotak panjangnya 1 cm. Berapa panjang pita?

Pita terdiri dari 4 unit berurutan, masing-masing 1 cm, tanpa celah.

Tulis angka tanpa pemisah ribuan. Desimal boleh memakai koma atau titik.

Mengapa cara itu tepat?